一個(gè)淺顯的道理是，對(duì)新電工來說電氣運(yùn)行、檢修、電力安全等教育，單次再有聲色的安全教育，古人講究“因材施教”，電力新員工何嘗不是？在安全教育的方式方法上，一切僵化、死板的模式都須改正，多一些創(chuàng)新的培訓(xùn)方式、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容未常不可。重要的應(yīng)是始終站在新員工的角度，讓危險(xiǎn)點(diǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范、技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵等“規(guī)定動(dòng)作”常態(tài)化、規(guī)范化，讓培訓(xùn)具有指導(dǎo)性、針對(duì)性和實(shí)效性，久久為功、接續(xù)長(zhǎng)期地開展才有更好的效果，才能更入腦入心，才會(huì)有效果。
