便攜式設(shè)計空氣壓力波治療系統(tǒng)低噪音運行
成人心理康復醫(yī)學評測系統(tǒng)臨床意義
殘疾人康復評測與訓練系統(tǒng)臨床意義
老年人康復評測與訓練系統(tǒng)臨床意義
兒童綜合素質(zhì)評測與訓練系統(tǒng)臨床意義
人腦所涉及的認知功能范疇極其廣泛，包括學習、記憶，語言、運動，思維、創(chuàng)造，精神、情感，等等，因此，認知障礙的表現(xiàn)形式也多種多樣，這些表現(xiàn)可單獨存在，但多相伴出現(xiàn)。
(一)學習、記憶障礙
學習、記憶是一種復雜的動態(tài)過程，對學習、記憶基本機制的了解得益于對一種低等無脊椎動物海兔(aplysia)的簡單的神經(jīng)系統(tǒng)的研究。記憶是處理、貯存和回憶訊息的能力，與學習和知覺相關(guān)。記憶過程包括感覺輸入rarr;感覺記憶rarr;短時記憶rarr;長時記憶rarr;貯存訊息的回憶等過程。短時記憶涉及特定蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化平衡，而長時記憶除特定蛋白質(zhì)的磷酸化改變外，還涉及新蛋白質(zhì)的合成。在大腦皮層不同部位受損傷時，可引起不同類型的記憶障礙，如顳葉海馬區(qū)受損主要引起空間記憶障礙，藍斑、杏仁核區(qū)受損主要引起情感記憶障礙等。
設(shè)備和材料
空氣壓力波治療儀(3)治療組在此基礎(chǔ)上加用空氣壓力波治療儀進行輔助治療，儀器由受過專業(yè)培訓的人員進行操作。治療前行下腔靜脈濾器植入術(shù)，術(shù)后予以尿激酶溶栓治療，溶栓劑量依據(jù)患者公斤體重確定。壓力波治療時患者取平臥位，將患側(cè)下肢放入壓力套中拉好拉鏈。壓力依據(jù)患者舒張壓確定，然后在治療過程中根據(jù)患者耐受力逐漸增加壓力，為90～100mmHg。開始時緩慢向腳踝部充氣，充滿后使壓力達設(shè)定值并保持不變，向小腿、大腿逐次加壓。每次持續(xù)時間15min，每天2次，10d為1個療程。
1.4治療療效評價指標
采用超聲檢查血栓，依據(jù)腿圍減少及對比正常判定消腫情況，檢測患者治療前與治療后的股靜脈、腘靜脈血流速度及反流時間平均值。采用彩色多普勒超聲診斷儀，探頭頻率為3～11MHz?；颊呷⊙雠P位，沿股深靜脈、腘靜脈走行動態(tài)聚集。觀察血管腔內(nèi)有無血流顯示、血液反流、充盈缺損及血栓消失情況，記錄血栓范圍和長度變化、血流速度、反流速度和反流時間。
便攜式設(shè)計空氣壓力波治療系統(tǒng)低噪音運行
