伴隨著各種少兒藝術(shù)培訓加盟機構(gòu)越來越多，當下我們晶橙教育集團各加盟校可能會覺得生存環(huán)境越來越不樂觀，同質(zhì)化競爭趨于惡化、學校招生舉步維艱、師資團隊不夠穩(wěn)定、生源流失嚴重、學校缺乏運營特色、財務現(xiàn)金流很不樂觀等問題越發(fā)困擾校長的運營思路，學校的發(fā)展缺乏長久的動力和優(yōu)勢。針對這些問題，我們特此總結(jié)以下五點建議，幫助各位校長緩解運營風險，助推學校實現(xiàn)長線運營：
一.穩(wěn)定師資團隊的構(gòu)建
少兒藝術(shù)培訓加盟學校成立伊始，在招聘老師上大多饑不擇食，過了半年以后，隨著規(guī)模擴大有了一定的影響，優(yōu)秀老師會慕名而來，新舊老師之間處理不當會有一些摩擦，嚴重的話可能會有老師流失;另外有的老師有了經(jīng)驗成了頂梁柱后，會有些膨脹，會提出更高的要求，得不到滿足也許會走人或被其他機構(gòu)挖走，這些都會造成不穩(wěn)定因素。
應對要點
1、簽訂聘用合同，要求合同期限，押金制度，試用期時間及工資發(fā)放時間等涉及切身利益的內(nèi)容要明確，如果中途走人，其經(jīng)濟上會有較大損失;
2、必須篩選出2-3位(或更多)核心教師，在專業(yè)水平，人品及穩(wěn)定性上符合標準，形成雷打不動的骨干力量，而在精神及物質(zhì)層面上應對其傾斜，讓這些骨干老師擁有歸屬感及成就感;
3、提升教師凝聚力上多下功夫，逢年過節(jié)的禮品安排，聚餐聚會及短途旅游，工資準時發(fā)放;
4、適當增加送往總部培訓老師的數(shù)量，大小活動包括表演賽都有老師策劃并主持，鍛煉培養(yǎng)成為一支高素質(zhì)的教師團隊。
5、針對個別有動搖苗頭的老師，分析原因，如屬于內(nèi)部管理問題應及時糾正，并對其動之以情，消除誤會，解開疑團，使之穩(wěn)定。
二.突破招生瓶頸
大多少兒藝術(shù)培訓加盟學校經(jīng)過一個階段的運作，已招收100-200個學員，但再往下發(fā)展似乎很難突破，如果在這個人數(shù)上徘徊不前，首先從效益上無從談起，再者教師及員工的心態(tài)會發(fā)生變化，所以擴大招生規(guī)模是必走之路。
應對要點
1、分析現(xiàn)有學員的招收途徑，看此途徑是否有再利用之價值;
2、在現(xiàn)有學員身上狠抓教學質(zhì)量，舉辦相應活動，利用家長會影響家長周邊的人，使學員和家長能夠帶新學員前來試聽，如果報名成功，可采取適當獎勵;
3、從全國大多培訓機構(gòu)的運作經(jīng)驗來看，那些做得特別優(yōu)秀的都是與學校結(jié)合招生的結(jié)果，采取“報告會”“免費提供英語教師”“公開課”甚至“免費為英語較差學生補課”，都是與學校結(jié)合招生的有效渠道。
三.提高續(xù)班率
學員流失可能有以下原因，教師教學水平太低，學員英語水平無明顯提高，教師更換頻繁，學校規(guī)模太小，家長想讓孩子換換環(huán)境，學校管理滯后，被其他更優(yōu)秀少兒藝術(shù)培訓加盟機構(gòu)吸引走。
應對要點
1、為學員提供多方位的增值服務，有條件的機構(gòu)可成立小型俱樂部(對學員免費開放)，每周一次校本課程輔導(可在正課學完后進行1小時，此舉可有效提高學員在校英語成績)，定期舉辦戶外活動;
2、加強任課老師與學員之間的情感交流，老師確定以后就不要輕易調(diào)換，學員認可老師是續(xù)班的基礎(chǔ)，這需要老師具備較強的愛心及責任心;
3、每期中間可進行一次中考，一是檢驗老師的教學效果，二是可以借此加強與家長的溝通;
4、定期家長會認真準備，增強家長對培訓機構(gòu)的認同感(專門抽調(diào)老師負責，在形式和內(nèi)容上力求創(chuàng)新，任課老師展示教學片段，策劃互動游戲，展示學員英語才藝，優(yōu)秀學員家長談心得等)。
四.深抓教學，提升品牌影響力
競爭日益激烈的市場環(huán)境，對每一個少兒藝術(shù)培訓機構(gòu)都提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，進入市場的少兒藝術(shù)培訓加盟機構(gòu)，都有自己鮮明的特點和優(yōu)勢，但是，“苦練內(nèi)功，深抓教學，提升口碑”則是任何一家培訓機構(gòu)想“長治久安”所必須做到的。
五.資金上精打細算，方能游刃有余
根據(jù)自己的投資計劃和資金實力，有計劃分步驟地使用，學校運作初期資金投入較多，要分清哪些是必須要投的，哪些是可以緩一緩的，力求避免出現(xiàn)資金斷檔的情況。
以上為晶橙教育集團小編的分享。大環(huán)境在變，但是我們各加盟校的校長們一定要不忘初心，把控好各個方面，晶橙和各校區(qū)一起迎接未到的明天！
