| 詳細(xì)參數(shù) | |||
|---|---|---|---|
| 培訓(xùn)課時(shí) | 其他 | ||
平常需要閱讀些什么呢？
多關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)。趁著空閑的時(shí)間我們可以打開手機(jī)或者利用周圍的媒介看看時(shí)下的有哪熱點(diǎn)新聞，自己對(duì)這些事件持有什么樣的態(tài)度，多思考，多動(dòng)腦。
閱讀一些近現(xiàn)代經(jīng)典人物、歷史人物的一些文章，不管現(xiàn)代文還是文言文、詩歌都可以去讀。我們?cè)陂喿x的時(shí)候適當(dāng)摘抄一些名人名句或者自己印象深刻的句子，平常多去翻一翻。閱讀不僅是詞語、素材的積累，更是情感的積累，這不管對(duì)寫作還是對(duì)閱讀理解都有所幫助。
其次是堅(jiān)持寫作。閱讀可以算是增加理論知識(shí)的一種方式，判斷理論有沒有用的方式是實(shí)踐。如果我們只是一味地輸入而沒有輸出，輸入得太多了反而會(huì)溢出來。每隔一兩天，可以寫上一兩篇短文來練練手，哪怕是寫個(gè)三四百字也是可以的，但這不是隨便寫的，按照議論文的格式來寫，有頭有尾、有理有據(jù)。要是不想寫議論文的話也可以寫日記，最重要的是要把自己的當(dāng)時(shí)的感受、觀點(diǎn)表達(dá)清晰。 最后要堅(jiān)持背誦。高中語文要考的雖然只有那么幾道背誦的題，但是為了這幾道題的分?jǐn)?shù)我們則要背好幾本書的文言文和詩詞。除此之外，作文中用來論證觀點(diǎn)的句子也是需要背誦的，而且背的同時(shí)還要理解透徹其中的意思。當(dāng)然背誦不只是單純?yōu)榱四梅?。所謂“腹有詩書氣自華”，肚子里有了墨水才可以與語文有更深的對(duì)話。