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大學教育科學
University Education Science
核心期刊 CSSCI
基本信息
曾用刊名：機械工業(yè)高教研究
主辦單位：湖南大學;中國機械工業(yè)教育協(xié)會
出版周期：雙月
ISSN：1672-0717
CN：43-1398/G4
出版地：湖南省長沙市
語種：中文
開本：大16開
郵發(fā)代號：42-270
創(chuàng)刊時間：1983
出版信息
專輯名稱：社會科學II
專題名稱：高等教育
出版文獻量：3526 篇
總下載次數(shù)：766239 次
總被引次數(shù)：19461 次
評價信息
（2017版）復(fù)合影響因子：0.875
（2017版）綜合影響因子：0.670
該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：
CSSCI 中文社會科學引文索引（2017—2018）來源期刊（含擴展版）
北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊：
2011年版,2014年版;
期刊榮譽：
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊;
欄目瀏覽：
作評述
教學虛實
教育前沿
教育廣角
管理方圓
教師生涯
教育史苑
教育札記
經(jīng)典品讀
名著鏡詮
書院講壇
招生簡章
學術(shù)前沿
筆談:高考改革前行之路
學術(shù)動態(tài)
教育廣角_大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)筆談
會議剪影
筆談:紀念書院改制110周年
院校發(fā)展
書院講堂
1 大學英語閱讀材料多角度、深層次解讀——評《英語閱讀教學中的材料處理:解讀與使用》 高云柱;羅蓉; 2018/ 01 7
2 一部全方位解讀鋼琴演奏技巧的經(jīng)典之作——評《現(xiàn)代鋼琴演奏技巧實用教程》
吳春丹; 2018/ 01 4
3 系統(tǒng)方法理論視角下鋼琴教學的思路與觀念——評《鋼琴教學的系統(tǒng)科學方法》
曾穎; 2018/ 01 3
4 音樂學研究的多元化視角——評《多元文化視野下的音樂學研究》
劉娟; 2018/ 01 1
5 當代語境下的油畫藝術(shù)教學研究——評《寫意油畫教學》 歐鴻君; 2018/ 01 2
6 從哲學視角詮釋山水畫背后的美學——評石濤《畫語錄》 巫極; 2018/ 01 4
7 聚焦互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的全新教學方式——評《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導論》
余朝琴; 2018/ 01 12
8 一部內(nèi)容豐富、實用性強的高校體育教材——評《新編高校體育與健康教程》
黃煒; 2018/ 01 1
9 高校運動訓練與競技體育人才的培養(yǎng)——評《高校運動訓練理論與管理研究》
周健; 2018/ 01 8
10 健身和休閑:大眾體育科學的旨歸——評《大眾體育科學健身的理論與實踐》
申麗瓊; 2018/ 01 4
11 促進大學英語教師專業(yè)成長的新探索——評《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究》 黃元清; 2018/ 02 5
12 大學英語跨文化教學中的問題與應(yīng)對——評《全球化背景下大學英語跨文化教學研究》 周霞; 2018/ 02 4
13 鋼琴演奏及其教學理論與實踐探究——評《鋼琴演奏與即興伴奏教學研究》
王一冰; 2018/ 02 6
14 比較視域下的中日文化關(guān)系探微——評《漢魂與和魂:中日文化比較》
袁濤; 2018/ 02 5
15 教師哲學研究的本體論轉(zhuǎn)向——評《教師哲學思想研究》
袁利平; 2018/ 02 10
16 社會轉(zhuǎn)型期大學課程改革研究的力作——評《社會需求視域中的大學課程變革——基于江蘇省六所大學的研究》 龔放; 2018/ 02
有的書籍署名是著、有的是編著、還有的是編，它們有什么區(qū)別？
首先著、編著、編都是著作權(quán)法確認的創(chuàng)作行為，區(qū)別就在于獨創(chuàng)性程度和創(chuàng)作結(jié)果的不同。
獨創(chuàng)性最高的是著，產(chǎn)生的是絕對的原始作品。其次是編著(編譯類似于編，但獨創(chuàng)性略低于著)，編的獨創(chuàng)性是最低的，產(chǎn)生的是演繹作品。
編著，將編和著有機地結(jié)合起來的工作。各學科的基本知識作品、普及性質(zhì)的讀物、以不同程度學生為對象的教科書，對某些問題的綜合介紹等，都是編著工作致力的對象。
編原指古人用皮條或繩子把竹簡編排起來，引伸而有排比、整理、組織之意,古人的編、編削、編纂、編輯等詞大體上表示同樣的意思。
所謂編，就是系統(tǒng)整理已知的資料或前人、他人的成果，如編辭典、教科書、年鑒等。
所謂著，在于言人之所未曾言，在于能發(fā)揮自己的獨到見解，有開創(chuàng)、創(chuàng)新的性質(zhì)。任何創(chuàng)造性的見解都是在前人成果的基礎(chǔ)上取得的。
編與著結(jié)合起來相互補充，在編纂已有資料的基礎(chǔ)上提出自己的見解，便是編著。
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公司始終奉行：為客戶創(chuàng)造效益、為市場創(chuàng)造價值、為員工創(chuàng)造機會的經(jīng)營理念,提供市場營銷及延伸服務(wù)。
業(yè)務(wù)范圍
（一）各科職稱學術(shù)論文；專業(yè)雜志權(quán)威推薦。
（二）圖書教材專著；各種圖書出版選題；審稿；設(shè)計；編排；出版。
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