專(zhuān)著和教材都是職稱(chēng)評(píng)審材料，二者在評(píng)職過(guò)程中都起到了一定的作用，而且評(píng)職加分也不同，具體作者選擇專(zhuān)著，還是教材評(píng)職稱(chēng)，還要看單位評(píng)職文件要求。
界定上不同
教材是課堂上和課堂外教師和學(xué)生使用的所有教學(xué)材料或教科書(shū)。專(zhuān)著是作者在某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)從事多年系統(tǒng)深入的研究，撰寫(xiě)的在理論上有重要意義或?qū)嶒?yàn)上有重大發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)著作。
內(nèi)容上不同
教材內(nèi)容要以課程大綱為依據(jù)，撰寫(xiě)的向?qū)W生傳授知識(shí)、技能和思想的材料。專(zhuān)著是對(duì)某一知識(shí)領(lǐng)域所做的探索，是新的學(xué)術(shù)研究成果。
含*量上不同
教材的原創(chuàng)性不如專(zhuān)著，在學(xué)術(shù)含*量上會(huì)比專(zhuān)著更低，因而作者出版專(zhuān)著的難度比教材大，但出版成功后，獲得的好處也多。比如評(píng)職稱(chēng)時(shí)，教材的職稱(chēng)加分比專(zhuān)著低。教材常用于教師評(píng)職稱(chēng)，而專(zhuān)著適合所有晉升崗位職稱(chēng)的參評(píng)人選用。
新聞出版總署備案信息內(nèi)容不同
公開(kāi)出版的教材和專(zhuān)著，都是要經(jīng)過(guò)出版社，備案有關(guān)信息的。我們可以通過(guò)這些查詢(xún)到的信息，來(lái)分辨哪一本是教材，哪一本是專(zhuān)著。
評(píng)職稱(chēng)加分標(biāo)準(zhǔn)不同
職稱(chēng)評(píng)審對(duì)于教材和著作的加分有著不同的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)教材的主編加分高于副主編和參編，獨(dú)著的加分要高于合著。而專(zhuān)著的加分要比教材的高，不同的單位加分多少是不一樣的。
職稱(chēng)用途不同
教材多為評(píng)職稱(chēng)用書(shū)，教師評(píng)職稱(chēng)中通常會(huì)有教材撰寫(xiě)的要求。專(zhuān)著則適用于大多數(shù)職稱(chēng)，可以是工程師、護(hù)士、醫(yī)師、技師等，也包含教師。
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